校舎北側の中庭の池には厚い氷がはっていました。　朝晩はまだ寒いですね・・。

その池の近くに置いていた植木鉢を、１年生があわただしく運んでいます。どうしたの？

「見て見て！　芽が出ているんだよ！」　雪に埋もれていた土から出ていたのは・・・、

チューリップの芽でした。　雪を押しのけてニョッキリと顔を出しています！

「雪を取ってあげようよ。」　「お日さまの光が届くところにならべよう。」

やさしい１年生のおかげで、チューリップも何だかうれしそうでした。

２年生は体育館で「表現運動」です。班ごとに動きを撮影しながら物語を考えています。

どの班も楽しそうです。「自分を表現する」って全然恥ずかしくはないですよね。

「発表会」が待っているようです。どの班もがんばってね。

３年生は国語「たから島のぼうけん」です。

「場面や登場人物の様子が伝わるような書き方で」を目標に、お話づくりに挑戦しています。

お話のあらすじや登場人物を設定した学習カードをもとにして、いよいよ「ストーリー」を考えます。

起・承・転・結を工夫しながら・・・。

「同じ題材」なのに、みんな違うから面白い！　それが「個性」ですね。

中間休み、ろうかから音読練習が繰り返し聞こえてくると思ったら１年生の自主練習でした。

「できるようになったこと」を発表し合う時間に音読を選んだのだそうです。

発表内容や練習の仕方、練習時間を自分で決めて・・・。まさに「主体的に学んでいる」姿でした。