３校時に「通学班会」を行いました。目的は新１年生を含めた新しい班の編成です。

本校では保護者の方々から通学班を決めていただいていますが、その「案」をつくる作業です。

６年生がアドバイザーになって進めています。新１年生の家の場所を確認したりしながら。

毎年、どこの学校でも「６年生がいなくなって大丈夫か・・？」と心配の声があがるのですが・・。

５年生をはじめ、周りの子たちもこの１年間で成長しているからきっと大丈夫です。

４校時には校内授業研究会を行いました。４年生の算数「伴って変わる二つの数」です。

研究のまとめでもあり、初任者研修の一環でもあります。

先生を助けようとする真剣な眼差しに応えなければなりません。

三角形の数と周りの長さに何か規則性はないか・・・。一人一人よく考えています。

考えを交流しながら課題解決に向かいます。

子ども達の姿を通して、先輩の先生方もたくさんのことを学びます。

図書室に「むかし話コーナー」ができていました。

「節分を機会に、むかし話に興味を持ってもらいたい。」という図書の先生の願いです。