児童の活動の様子

自立と自律

3年生が先生の説明を静かに考えながら聞いています。

 

4枚の絵を使って「物語をつくる」のだそうです。

絵はどんな順番に並べてもいいのです。

 

お話を考えて学習カードに書き込んでいきます。

この表情は、きっといいお話を思いついたのでしょう。

 

「自分のことを自分で決める」、これを『自立』と言います。

自信をもって学習を進めてください。

 

 

6年生は社会科の時間でした。

6年生は、東日本大震災の時、まだ生まれていなかったのですね・・・。

 

今日から「歴史カード」を作っていくそうです。

「テーマはどの時代の何の出来事にしようかな・・。」 視線の先には年表が。

 

資料集などで調べ、タブレットでまとめていくようです。

6年生も「自立」しています。

 

 

1年生は「学級会」の時間。

今日の話し合いのテーマは「ろうかの右がわを歩いてもらうにはどうするか・・。」

 

よく話を聞いて自分の意見を話しています。

自分たちのくらしは自分たちでつくる。 1年生も「自立」しています。

 

みんなで決めたことは守らなければなりませんね。

自分をコントロールして、がまんすべき時はがまんをする、これを『自律』と言います。